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特色節(jié)目
泡泡秀演出
作者:寧秀文化
發(fā)布時(shí)間:2023-07-07 11:47
韓國(guó)的泡沫魔術(shù)表演,在韓國(guó)享有“人氣之星”美譽(yù)。泡沫魔術(shù)表演不是一般的演出,會(huì)讓小朋友們親身體驗(yàn)到舞臺(tái)上的精彩表演。
魔幻泡泡秀的目的
激發(fā)兒童潛能,打造小觀眾展示的舞臺(tái)兒童的表現(xiàn)欲受好奇心的驅(qū)使,具有求奇、求變的創(chuàng)新傾向。合理的利用兒童的表現(xiàn)欲可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造性,在兒童劇魔幻泡泡秀中,讓孩子參與到表演中去,他們可以充當(dāng)演員支配演出的進(jìn)行,與演員一起用泡泡制造衣服飾品搭建魔幻的泡泡城堡,發(fā)揮他們自己的想象力把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小小肥皂泡,變成千奇百幻的夢(mèng)幻世界,在嬉笑和雀躍中搭建光影的彩虹橋等等,由此鼓勵(lì)孩子在家長(zhǎng)和眾多小朋友面前展現(xiàn)自己,提倡家長(zhǎng)對(duì)于孩子的鼓勵(lì)式教育,從而增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造能力和思想欲望,為有效的學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)中間會(huì)穿插一些這樣的情節(jié),比如讓英語(yǔ)單詞融合于繽紛飛舞的泡泡,用泡泡搭建大型英文單詞,將教育與娛樂(lè)性相互結(jié)合。通過(guò)提供了孩子們可直接上臺(tái)體驗(yàn)神秘的皂泡的體驗(yàn)場(chǎng)所,在生動(dòng)的舞臺(tái)表演中提高孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,感受舞臺(tái)魅力和異國(guó)文化。 泡沫和韓國(guó)神秘的表演容納在一起會(huì)是小朋友們童年里最美好的回憶。
魔幻泡泡秀的目的
激發(fā)兒童潛能,打造小觀眾展示的舞臺(tái)兒童的表現(xiàn)欲受好奇心的驅(qū)使,具有求奇、求變的創(chuàng)新傾向。合理的利用兒童的表現(xiàn)欲可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造性,在兒童劇魔幻泡泡秀中,讓孩子參與到表演中去,他們可以充當(dāng)演員支配演出的進(jìn)行,與演員一起用泡泡制造衣服飾品搭建魔幻的泡泡城堡,發(fā)揮他們自己的想象力把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小小肥皂泡,變成千奇百幻的夢(mèng)幻世界,在嬉笑和雀躍中搭建光影的彩虹橋等等,由此鼓勵(lì)孩子在家長(zhǎng)和眾多小朋友面前展現(xiàn)自己,提倡家長(zhǎng)對(duì)于孩子的鼓勵(lì)式教育,從而增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造能力和思想欲望,為有效的學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)中間會(huì)穿插一些這樣的情節(jié),比如讓英語(yǔ)單詞融合于繽紛飛舞的泡泡,用泡泡搭建大型英文單詞,將教育與娛樂(lè)性相互結(jié)合。通過(guò)提供了孩子們可直接上臺(tái)體驗(yàn)神秘的皂泡的體驗(yàn)場(chǎng)所,在生動(dòng)的舞臺(tái)表演中提高孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,感受舞臺(tái)魅力和異國(guó)文化。 泡沫和韓國(guó)神秘的表演容納在一起會(huì)是小朋友們童年里最美好的回憶。
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